一、概念儲備
概念是解題的依據(jù)，概念公式來龍去脈不清楚，即便是背得它，也不會做題或一做就錯。好多孩子不屑于或懶于熟悉概念，這在一開始就埋下了失敗的伏筆。實際上，要想弄懂概念公式，不但要理解概念公式，還要養(yǎng)成自我推導(dǎo)概念公式的習(xí)慣，這非常重要。
二、學(xué)習(xí)例題
例題是示范，除了知識，更有方法和表達。許多新內(nèi)容，不是你一時半會能夠自己琢磨出來的，比如一個物理定律，是科學(xué)家花了好多時間甚至畢生研究出來的結(jié)論。這就需要我們先學(xué)習(xí)，一個新知的例題也是這個道理。最好的方式是，儲備好概念后，先獨立思考例題（可以不花太多的時間），再仔細(xì)學(xué)習(xí)例題的解法和表達。老師上課的例題亦是如此，先獨立思考，再認(rèn)真聽取老師的講授。這都是學(xué)習(xí)例題。
三、刷題
學(xué)而不練，還是空中樓閣。針對性刷題，用心的刷題，其中包含有老師布置的作業(yè)，包含學(xué)過的難題翻做，也應(yīng)有自己找的素材。根據(jù)自己的實力，不同難度的題目進行深淺不一的訓(xùn)練。對于難題，要有啃硬骨頭的干勁，深度刷題。另外，考試是最好的刷題，這時是最專注的，是最能反映一個人掌握新知的真實水平的，也最能反映出存在的問題，鑒于此，我們還要特別重視第四步。
四、勤總結(jié)
一次考試后，要糾錯，要總結(jié)得失。會學(xué)習(xí)的人一定會總結(jié)和反思，平時學(xué)習(xí)要有總結(jié)自己的習(xí)慣：小到學(xué)了一個知識點，經(jīng)歷了儲備概念、學(xué)習(xí)例題、獨立刷題，這時一定要小結(jié)一下，好的領(lǐng)悟收獲后續(xù)發(fā)揚、不足之處后續(xù)改進；大到知識板塊甚至整個中高考范圍，一個階段的儲備、學(xué)習(xí)、刷題，務(wù)必進行階段性的總結(jié)，總結(jié)優(yōu)劣得失，揚長補短，篤定前行！
——本文作者:奧思特創(chuàng)始人周校長簡介