蔡卓凌，奧思特2015屆九年級學員，來自益陽師范，滄水鋪籍住校生。七年級進益陽師范時，排名在全校800多名。從七年級起在奧思特培訓三年，從普通班逐漸晉級到名校重點班，成績突飛猛進！到九年級的時候，期中、期末及各大模擬考試穩(wěn)居全校前100名，九年級二期期中考試考到益陽師范全校第16名。而在7月16日益陽市一中珍珠班選拔考試中，蔡卓凌以總分501分，數學141分、物理化學148分一舉考到全體考生第7名，確認錄取珍珠班?。ū敬慰荚囦浫∪w考生前50名）
對大多數孩子來說，從師范進校800多名到市一中珍珠班選拔考試第7名，這無疑是個奇跡！
奇跡是怎樣創(chuàng)造的？
1.家長重視。蔡卓凌在奧思特學習三年，每年培訓從不間斷，家長和奧思特老師保持緊密聯系。九年級二期，蔡卓凌到長沙考試，只要機會來了，家長不管什么時段，不管有多忙，說走就走，總是第一時間保障他提前一天到長沙待考。家長還很熱心，在長沙考試時，凡是看見奧思特的家長、學生，蔡卓凌家長總是主動便車帶回或送去、邀請吃飯等。
2.學生堅持不懈。蔡卓凌的堅韌不拔，從考湖南師大附中5次就可以看出來。一所學校，他考了5次，每次差一點點！有一次師大附中錄取5人，他第6名！但是每次失敗后回來不放棄，總能做到發(fā)現問題，并在奧思特老師的指點下再持續(xù)努力，愈挫愈勇！在最后長沙考試失利的情況下，蔡卓凌能迅速調整好目標，中考后安心在家復習迎接市一中珍珠班考試，直到7月16日考到第7名！
3.學生舍得下功夫。由于原來成績不好，在大幅度進步的過程中，要解決好兩個問題：一是學習深度的開發(fā)，二是全面發(fā)展的問題。九年級二期，既要應對長沙考試，又要應對益陽師范在校的各大模擬考試，長沙考深度，師范考全面，這是即有關聯但又矛盾的事情。他抓緊能學習的一切時間，專心致志，基本解決好了顧此失彼的問題。
管中窺豹，一葉知秋。從以上幾點看得出，蔡卓凌的成功不是偶然的！他以這些優(yōu)秀的品質和創(chuàng)造的成績，跨入高中后定能更上一層樓！